Sobre a Revista

A Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica (EPISTIMONIKI) é dedicada à publicação de pesquisas originais e de alta qualidade nas áreas de Educação, Ciências e Tecnologias. A revista tem como principal objetivo fomentar o debate acadêmico e a disseminação de conhecimentos inovadores que contribuam significativamente para o avanço dessas áreas. Com um compromisso firme com a interdisciplinaridade, a revista busca integrar diferentes perspectivas e abordagens teóricas e metodológicas, incentivando colaborações que transcendam os limites tradicionais entre disciplinas.

Na área de Educação, a Epistimoniki está interessada em estudos que explorem novas metodologias de ensino e aprendizagem, práticas pedagógicas inovadoras, desenvolvimento de currículos e políticas educacionais. A revista valoriza pesquisas que abordem a inclusão e a equidade no ambiente educacional, bem como o uso de tecnologias educacionais para aprimorar a experiência de ensino e aprendizagem. Ensaios teóricos que desafiem paradigmas existentes e proponham novas visões sobre o processo educativo também são bem-vindos.

Em Ciências, a revista abrange uma vasta gama de subdisciplinas, incluindo ciências exatas, biológicas, sociais e ambientais. Estudos experimentais, teóricos e aplicados que avancem o entendimento científico e proponham soluções para problemas contemporâneos são especialmente valorizados. A Epistimoniki também se interessa por trabalhos que abordem a interface entre ciência e sociedade, incluindo a comunicação científica, a percepção pública da ciência e a ética na pesquisa científica.

No campo das Tecnologias, a revista foca em inovações tecnológicas que tenham potencial de transformar diversos setores da sociedade. Isso inclui o desenvolvimento de novas tecnologias da informação e comunicação, biotecnologia, nanotecnologia, e engenharia. A revista busca artigos que discutam o impacto social, econômico e ambiental das tecnologias emergentes, bem como estudos de caso que demonstrem a aplicação prática dessas tecnologias em contextos reais. Ao integrar esses três campos, a Epistimoniki se posiciona como um fórum vital para o intercâmbio de ideias e o desenvolvimento de soluções criativas e sustentáveis para os desafios do presente.



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Convite Especial aos Autores da Revista Epistimoniki

2026-05-26

A equipe editorial da Revista Epistimoniki convida os autores que já publicaram conosco a compartilharem um breve depoimento sobre a experiência de publicação em nossa revista.

Seu relato é extremamente importante para fortalecer a divulgação científica, incentivar novos pesquisadores e apresentar à comunidade acadêmica as experiências vivenciadas por nossos autores ao longo do processo editorial.

Para participar, solicitamos o envio de:

  • Um pequeno depoimento com até 5 a 7 linhas relatando sua experiência de publicação;
  • Uma foto de boa qualidade;
  • Um breve currículo contendo:
    • nome completo;
    • filiação institucional;
    • estado de atuação.

Os materiais devem ser enviados para o e-mail: revistaepistimoniki@gmail.com

Os depoimentos poderão ser divulgados em nossas redes sociais, site institucional e materiais de divulgação da revista, sempre com os devidos créditos aos autores.

Agradecemos pela confiança em nosso trabalho e pela contribuição para o fortalecimento da ciência e da produção acadêmica.

Será uma honra contar com sua participação!

Saiba mais sobre Convite Especial aos Autores da Revista Epistimoniki

Edição Atual

v. 3 n. 2 (2026): EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Cientifíca
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Publicado: 2026-04-10

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    LARISSIA BEZERRA DUARTE DE MATTOS, PEDRO MIRANDA VIEIRA FILHO, WALDEMIR HIGINO FARIAS PAZ, KÉROLEN BIANCA MENEZES E SILVA, TATIANE DA SILVA AZEVEDO COSTA PIROLA, RICARDO ALEXANDRE FIGUEIREDO DE MATOS

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