Dzeco, E.A. 2025. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE OS BENEFÍCIOS E DESAFIOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica. 2, 2 (jun. 2025). DOI:https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v2i2.46.