Reis, L.T.P. dos et al. 2026. APRENDIZAGEM ENTRE PARES E LETRAMENTO DIGITAL NA ESCOLA PÚBLICA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO PROJETO PIXEL BUG. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica. 3, 2 (abr. 2026). DOI:https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v3i2.88.