Dzeco, E. A. (2025). PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE OS BENEFÍCIOS E DESAFIOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE. EPISTIMONIKI: Revista De Educação, Práticas Interdisciplinares E Inovação Científica, 2(2). https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v2i2.46