DA SILVA, Valdenildo Pedro da; PONTES, Débora Jordânia Fernandes de. (IN)VISIBILIDADE DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM FÍSICA E MATEMÁTICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS COMUNICAÇÕES DE SITES OFICIAIS. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica, [S. l.], v. 2, n. 3, 2025. DOI: 10.56579/epistimoniki.v2i3.60. Disponível em: https://revistas.luminascholar.org/epistimoniki/article/view/60. Acesso em: 7 mar. 2026.