REIS, Leandro Teófilo Pinto dos; OLIVEIRA, Júlio César Pereira de; DOERNER, Bianca Vitória Pinho; MENDES, Higor Barcelo; NIVALDO, Natália Lambert. APRENDIZAGEM ENTRE PARES E LETRAMENTO DIGITAL NA ESCOLA PÚBLICA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO PROJETO PIXEL BUG. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica, [S. l.], v. 3, n. 2, 2026. DOI: 10.56579/epistimoniki.v3i2.88. Disponível em: https://revistas.luminascholar.org/epistimoniki/article/view/88. Acesso em: 23 abr. 2026.