SILVA, Maria Tayná Margarida da; LIMA, Kélvia Kione de. FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB O NEOLIBERALISMO: TENSÕES PÓS-ESTRUTURALISTAS, PARADIGMAS REFLEXIVOS E PROCESSOS DE PROFISSIONALIZAÇÃO. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica, [S. l.], v. 3, n. 2, 2026. DOI: 10.56579/epistimoniki.v3i2.93. Disponível em: https://revistas.luminascholar.org/epistimoniki/article/view/93. Acesso em: 23 abr. 2026.