da Silva, Valdenildo Pedro da, e Débora Jordânia Fernandes de Pontes. 2025. “(IN)VISIBILIDADE DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM FÍSICA E MATEMÁTICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS COMUNICAÇÕES DE SITES OFICIAIS”. EPISTIMONIKI: Revista De Educação, Práticas Interdisciplinares E Inovação Científica 2 (3). https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v2i3.60.