RIBEIRO PADILHA, GABRIEL, e Luiz André Jacinto. 2026. “ANÁLISE DOCUMENTAL DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS À LUZ DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS”. EPISTIMONIKI: Revista De Educação, Práticas Interdisciplinares E Inovação Científica 3 (2). https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v3i2.84.