Ebbing, I. M. C. e Leal, D. (2025) “A GESTÃO ESCOLAR EM PROL DA CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA SOCIAL, HUMANIZADA E EMANCIPATÓRIA”, EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica, 2(2). doi: 10.56579/epistimoniki.v2i2.41.