Araújo, A. (2025) “O USO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E VALORIZAÇÃO DA CULTURA TREMEMBÉ: : UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLA INDÍGENA TREMEMBÉ – CE”, EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica, 2(3). doi: 10.56579/epistimoniki.v2i3.57.