da Silva, V. P. da e Pontes, D. J. F. de (2025) “(IN)VISIBILIDADE DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM FÍSICA E MATEMÁTICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS COMUNICAÇÕES DE SITES OFICIAIS”, EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica, 2(3). doi: 10.56579/epistimoniki.v2i3.60.