L. T. P. dos Reis, J. C. P. de Oliveira, B. V. P. Doerner, H. B. Mendes, e N. L. Nivaldo, “APRENDIZAGEM ENTRE PARES E LETRAMENTO DIGITAL NA ESCOLA PÚBLICA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO PROJETO PIXEL BUG”, EPISTIMONIKI, vol. 3, nº 2, abr. 2026.