da Silva, Valdenildo Pedro da, e Débora Jordânia Fernandes de Pontes. “(IN)VISIBILIDADE DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM FÍSICA E MATEMÁTICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS COMUNICAÇÕES DE SITES OFICIAIS”. EPISTIMONIKI: Revista De Educação, Práticas Interdisciplinares E Inovação Científica, vol. 2, nº 3, setembro de 2025, doi:10.56579/epistimoniki.v2i3.60.