Meireles, Janaina Rosa Martins. “PODCAST COMO METODOLOGIA ATIVA: APRENDIZAGEM POR PROJETOS E AUTORIA”. EPISTIMONIKI: Revista De Educação, Práticas Interdisciplinares E Inovação Científica, vol. 3, nº 1, março de 2026, doi:10.56579/epistimoniki.v3i1.76.