PRIMO DE SOUSA, RENATA, et al. “EDUCAÇÃO, GÊNERO E RELAÇÕES DE PODER NO ESPAÇO ESCOLAR: ANÁLISE DAS PRÁTICAS INSTITUCIONAIS”. EPISTIMONIKI: Revista De Educação, Práticas Interdisciplinares E Inovação Científica, vol. 3, nº 1, março de 2026, doi:10.56579/epistimoniki.v3i1.81.