RIBEIRO PADILHA, GABRIEL, e Luiz André Jacinto. “ANÁLISE DOCUMENTAL DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS À LUZ DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS”. EPISTIMONIKI: Revista De Educação, Práticas Interdisciplinares E Inovação Científica, vol. 3, nº 2, junho de 2026, doi:10.56579/epistimoniki.v3i2.84.