Araújo, Ariane. “O USO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E VALORIZAÇÃO DA CULTURA TREMEMBÉ: : UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLA INDÍGENA TREMEMBÉ – CE”. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica 2, no. 3 (setembro 5, 2025). Acessado março 7, 2026. https://revistas.luminascholar.org/epistimoniki/article/view/57.