Dzeco EA. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE OS BENEFÍCIOS E DESAFIOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE. EPISTIMONIKI [Internet]. 30º de junho de 2025 [citado 7º de março de 2026];2(2). Disponível em: https://revistas.luminascholar.org/epistimoniki/article/view/46