RIBEIRO PADILHA G, Jacinto LA. ANÁLISE DOCUMENTAL DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS À LUZ DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS. EPISTIMONIKI [Internet]. 9º de junho de 2026 [citado 15º de junho de 2026];3(2). Disponível em: https://revistas.luminascholar.org/epistimoniki/article/view/84