v. 1 n. 3 (2024): EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Cientifíca

Expediente

Artigos

  • PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ESTUDO DOS RELATÓRIOS DOS RESIDENTES DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL UBALDO SORRILHA DA COSTA – SÃO BORJA, RS

    João Pedro da Rosa Ribeiro, Melissa da Rosa Ribeiro, André Iser Siqueira, Marco Antonio Almeida Assumpção, Pawily Nataly Martins Pinheiro

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    DOI: https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v1i3.15
  • MAL- ESTARES DOCENTES E RELAÇÕES ESTABELECIDAS NAS ESCOLAS

    Silvana Maria Aranda

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    DOI: https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v1i3.19
  • FOTO-ELICITAÇÃO COMO PROPOSTA PARA REORGANIZAÇÃO DE ESPAÇOS ESCOLARES O CASO DO ATELIÊ

    Tamara Insauriaga Bueno, Erika Leite Cardoso

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    DOI: https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v1i3.16
  • ANÁLISE DA PROPOSTA DE EMENDA CONSTITUCIONAL (PEC) 45/2023 E A REPERCUSSÃO NA SELETIVIDADE PENAL BRASILEIRA

    Fagner Fernandes Stasiaki, Erik Luís Sott de Santis, Gabriela Felden Scheuermann, Varlei Machado da Rosa, Caroline Oliveira das Chagas, Serli Genz Bölter

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    DOI: https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v1i3.14

Relatos de Experiência

  • PERSONAGENS DE FRONTEIRA DIMENSÃO SIMBÓLICA DA COMUNICAÇÃO E DO CONSUMO MIDIÁTICO

    Sáryon Azevedo

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    DOI: https://doi.org/10.56579/epistimoniki.v1i3.17